磨合與企圖

大家身懷企圖的討論著。

我蠻欣賞w同學的這一點，他隨然被老師指責對他不禮貌、不尊重（有時甚有同感）
但他仍不會僅陷入於反省這個部分（無論他是否在反省），反而提出一些原本學長姊圈裡已討論已久的針對老師提案的辯駁和想法; 說真的假設是我，
我並沒有這種成熟的討論思考。

因為我在整場討論中，心裡已經默默地站了好多邊、換了好多次了
這邊說清楚了有優勢就同意
那邊反駁的有道理，又同意了

忘記如何把想法盡可能表現出來  在那個場面和關鍵而緊促的時間裡。


M同學表示壓力大了起來。他是總召附帶一提。

作為中間溝通人身兼舞者，投入在練習裡，卻又要站在第三者角度縱觀全局


人腦運算實在是很精密的，相信人都能做到，
但是成效仍是有差別的，希望大家能度過這個關卡。

2013.10.3  3:02a.m.